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みんなのがんばりを掲示しています
2026-05-19
興味を持ったことを調べてノートにまとめたり（自学自習）、課題改善に向けめあてを決めて活動を記録したり（マイチャレ）、児童会のよびかけに応じてあいさつ運動をしたり（あいさつの木）して、みんながわくわく学び合える学校に近づいています。
児童集会＆感覚統合
2026-05-18
［学校行事］
児童集会があり、児童会役員が手際よく進行してくれました。校長先生からは「みんなが笑顔になる思いやり算」の話があり、＋たすけあう －ひきうける ×声をかける ÷わけあう そうすれば笑顔あふれる学校になるよという内容で、子どもたちは真剣に聞き入っていました。
児童集会のあとは、感覚統合の学習。通級担当の池田先生が、平均台や肋木、ケンステップやとび箱などを有効に使い、さまざまな動きを教えてくれ、子どもたちが体感していました。
1・2年町探検
2026-05-14
［学年行事］
１・２年生が金熊寺方面に町探検に行きました。橋の上から川をながめたり、やぐら小屋を見せてもらったり、神社を案内してもらったりと金熊寺の魅力を実感しました。金熊寺区長さんにはたいへんお世話になりました。ありがとうございました。
田植え体験
2026-05-12
［学年行事］
５年生が、地域の方のご厚意により、六尾地区の田んぼで田植え体験をさせていただきました。地域の方が苗の植え方を丁寧に教えてくださり、そのとおりに等間隔に、丹精込めて植えていきました。米作りの大変さとともに田植えの楽しさを体感しました。秋の収穫が楽しみです。
春の遠足
2026-05-11
［学年行事］
高学年奈良遠足
五月晴れの絶好の遠足日和。高学年が奈良（東大寺・平城宮跡）に遠足に行きました。行きのバスでは縄文時代から奈良時代までのNHK歴史DVDを視聴し、モチベーションを高めました。東大寺、平城宮とも月曜日ということもあり観光客が少なく、待ち時間なくスムーズにじっくりと見て回ることができました。古都奈良の歴史の重みと文化の発展と鹿の多さを実感しました。
